Soares, R.A.D. e Maia, D.L. 2026. CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM STEAM PARA O ENSINO INTERDISCIPLINAR DE CONCEITOS QUÍMICOS. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 16, 2 (jun. 2026), 379-395. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v16i2.1834.