Soares, R. A. D. e Maia, D. L. (2026) “CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM STEAM PARA O ENSINO INTERDISCIPLINAR DE CONCEITOS QUÍMICOS”, Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC , 16(2), p. 379-395. doi: 10.31512/encitec.v16i2.1834.