França de Barros GC, Barros MA de M. O PAPEL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPE PARA A PRÁTICA DOCENTE. ENCITEC [Internet]. 29º de março de 2022 [citado 5º de fevereiro de 2026];12(1):05-18. Disponível em: https://revistas.san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/668