O TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS EM TESES E DISSERTAÇÕES DE CIÊNCIAS E DE GEOGRAFIA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31512/encitec.v16i2.2375

Palavras-chave:

: Ensino Ciências, Ensino Geografia, Mudanças Climáticas, Livro Didático, Currículo.

Resumo

Este trabalho buscou averiguar como está sendo apresentado o tema das mudanças climáticas (MC), presente em teses e dissertações disponíveis na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) do Instituto Brasileiro de Informação em Ciências e Tecnologia (IBICT), utilizando como descritores:  Ensino Ciências, Ensino Geografia, Currículo, Mudanças Climáticas, Livro Didático. A pesquisa usou uma abordagem qualitativa do tipo bibliográfica por meio da análise de conteúdo. A análise dos trabalhos foi pautada em identificar as possíveis causas do fenômeno das MC apontadas em pesquisas sobre o ensino de Ciências e de Geografia. A partir da pré-análise dos resultados das buscas foram criadas duas categorias de análise a posteriori. A temática  das MC é extremamente complexa, em virtude das causas apontadas que as originam, havendo posicionamentos que indicam as ações antropogênicas como a origem desta problemática ambiental, enquanto também existem posicionamentos que relacionam a problemática das MC  a um conjunto de processos de cunho natural, fora do controle humano mas, concomitantemente  associado a ações antrópicas.

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Biografia do Autor

Adir Joel Martini, Universidade Federal da Fronteira Sul, Cerro Largo, Brasil

Mestrando do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Universidade Federal Fronteira Sul, Campus Cerro Largo.

Alexandre José Krul, Instituto Federal Farroupilha, Santa Rosa, Brasil

Doutor em Educação nas Ciências. Professor do Instituto Federal Farroupilha Campus Santa Rosa.

Publicado

2026-06-04

Como Citar

Martini, A. J., & Krul, A. J. (2026). O TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS EM TESES E DISSERTAÇÕES DE CIÊNCIAS E DE GEOGRAFIA. Ensino De Ciências E Tecnologia Em Revista – ENCITEC , 16(2), 211-227. https://doi.org/10.31512/encitec.v16i2.2375

Edição

Seção

Artigos Científicos