O ESTUDO DE TEIAS ALIMENTARES EM ECOSSISTEMAS DIVERSOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NO ENSINO MÉDIO

Autores

Resumo

Este trabalho científico aborda a importância do ensino de ecologia para formar cidadãos críticos e conscientes sobre questões ambientais. Utilizando uma metodologia de ensino por investigação baseada no modelo instrucional 5E, a pesquisa envolveu alunos do 2º ano do Ensino Médio em atividades práticas e teóricas para explorar interações tróficas nos ecossistemas. Os resultados mostraram um alto nível de engajamento e compreensão dos conceitos de cadeias e teias alimentares, embora apontassem áreas para melhoria, como o suporte contínuo e a qualidade do material didático. A abordagem investigativa facilitou a aplicação prática dos conhecimentos e promoveu uma reflexão crítica sobre a conservação dos ecossistemas, demonstrando que metodologias ativas são eficazes para desenvolver uma consciência ambiental e um compromisso com a sustentabilidade entre os alunos.

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Biografia do Autor

Juan Carlos Ferreira Paulino, Universidade Estadual do Ceará, Brasil

Mestrando em Ensino de Biologia (Uece

Publicado

2026-10-06

Como Citar

Paulino, J. C. F., & Menezes, J. B. F. de. (2026). O ESTUDO DE TEIAS ALIMENTARES EM ECOSSISTEMAS DIVERSOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NO ENSINO MÉDIO. Ensino De Ciências E Tecnologia Em Revista – ENCITEC , 16(3), 305-316. Recuperado de https://revistas.san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/1801

Edição

Seção

Relato de Experiência