O ESTUDO DE TEIAS ALIMENTARES EM ECOSSISTEMAS DIVERSOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NO ENSINO MÉDIO

Abstract

Este trabalho científico aborda a importância do ensino de ecologia para formar cidadãos críticos e conscientes sobre questões ambientais. Utilizando uma metodologia de ensino por investigação baseada no modelo instrucional 5E, a pesquisa envolveu alunos do 2º ano do Ensino Médio em atividades práticas e teóricas para explorar interações tróficas nos ecossistemas. Os resultados mostraram um alto nível de engajamento e compreensão dos conceitos de cadeias e teias alimentares, embora apontassem áreas para melhoria, como o suporte contínuo e a qualidade do material didático. A abordagem investigativa facilitou a aplicação prática dos conhecimentos e promoveu uma reflexão crítica sobre a conservação dos ecossistemas, demonstrando que metodologias ativas são eficazes para desenvolver uma consciência ambiental e um compromisso com a sustentabilidade entre os alunos.