A UTILIZAÇÃO DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS FUNDAMENTOS DE GENÉTICA MENDELIANA

Abstract

Conhecer e entender a genética é fundamental para a formação de cidadãos conscientes das transformações científicas que acontecem no mundo. A pesquisa a seguir analisou de modo quali-quantitativo, os impactos que o uso de uma história em quadrinhos (HQ) tem na discussão do conteúdo de genética, sendo este, classificado pelos estudantes como abstrato e de difícil assimilação.Visto que, as HQs têm se destacado, por promover uma leitura dinâmica, ilustrada e agregadora, quando se é combinada com informações relevantes. A pesquisa teve um universo amostral de 52 alunos de 9º ano, de uma escola estadual, de Minas Gerais. E foi observado um resultado positivo no aproveitamento das aulas e também no envolvimento dos alunos nas discussões provocadas por essa leitura.