BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM OLHAR PARA O 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

Este trabalho apresenta uma análise qualitativa que buscou identificar de que maneira as aulas práticas de Ciências Biológicas na educação básica estão sendo abordadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse sentido, o documento referente a BNCC se tornou o acervo para a análise, inferência e interpretação dos dados. Isto posto, foi realizada uma pesquisa de natureza documental e exploratória. Inicialmente os resultados indicaram que a BNCC apresenta fragilidades em relação ao uso de aulas e atividades práticas de Ciências. Assim, foi realizado um mapeamento de repositórios digitais com sugestões de aulas práticas de Ciências alinhadas as habilidades do 6° ano do Ensino Fundamental a fim de auxiliar professoras e professores em suas aulas de Ciências. Por fim, espera-se por meio deste estudo contribuir para a utilização de aulas práticas na educação básica a fim de tornar o Ensino de Ciências mais atrativo para as educandas e os educandos.