Vol. 15 No. 3 (2025)

Published: 2025-09-16

Editorial

EDITORIAL A PESQUISA EM ENSINO E AS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS

João Carlos Krause

1-5
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Artigos Científicos

PERSPECTIVAS SOBRE A INTEGRAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL AO ENSINO DE FÍSICA

Luiz Fabiano Lucas Araújo, Silvanio de Andrade

7-24
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ANÁLISE DO FILME "AVATAR" UMA APROXIMAÇÃO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA

Ricardo Campos Queixas, Julia Amorim Monteiro, Marina Battistetti Festozo, Antonio Fernandes Nascimento Junior

25-38
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REFERENCIAL FREIREANO: POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO E ABORDAGENS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Patricia Shaiane da Silva Silveira, Fernanda Lima, Carla Beatriz Spohr

39-51
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NATUREZA DA CIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA NOS ENCONTROS DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA

Gabriela Kaiana Ferreira, Mirian Canoff Massoco, Julia Martinello Willemann, Jhonathan Facin, Rodrigo Guimarães Soares

53-75
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO PROCEDIMENTAL

Eder Junior Carlos de Carvalho, Anderson Lopes Peçanha, Juliana Fontan de Oliveira Carvalho

77-92
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METODOLOGIA ATIVA JIGSAW CLASSROOM NUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA O APRENDIZADO DE CINÉTICA QUÍMICA

Lígia Maria Mendonça Vieira, Roosevelt Dias de Morais, Andréa Aparecida Ribeiro Alves

93-112
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O FORMATO MULTIPAPER NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA LIMITES E POSSIBILIDADES

Giovanni Paz, Claudio Locatelli, Carla Florentino, Maria Pereira, Solange Locatelli

113-123
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O ENFOQUE CTS NO ENSINO DE MATEMÁTICA COMPREENSÕES DE PROFESSORES EM UM CURSO DE FORMAÇÃO

José Carlos Amorim, Aline Locatelli, Cleci Teresinha Werner da Rosa

125-147
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SIMULAÇÃO VIRTUAL DE GEOMETRIA MOLECULAR NO ENSINO MÉDIO UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM QUÍMICA

Renata Andrade Manfio, Marcelo Maia Cirino

149-166
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ABORDAGEM DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA E RADIOATIVIDADE NA SÉRIE CHERNOBYL

Ana Caroline Ferrari, Fernanda Luiza de Faria

167-178
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL POSSIBILIDADES DE PROJETOS COLABORATIVOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Jéssica do Nascimento Carneiro, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Aldenir Feitosa dos Santos

179-192
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ANÁLISE ATITUDINAL DE ESTUDANTES PRÉ-UNIVERSITÁRIOS E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE QUÍMICA SOBRE A CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE

Letícia de Araújo Rodrigues, Ana Karine Portela Vasconcelos, Micheline Soares Costa Oliveira

193-208
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A LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: O ENTRELAÇAR DA LITERATURA COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Douglas Velmud Perinazzo, Daniel Fernandes da Silva, Luis Fernando Affonso Fernandes da Cunha

209-223
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USO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CONCEITOS DE CINÉTICA QUÍMICA

Talita Bernardi Barboza, Gustavo Bizarria Gibin

225-242
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UNINDO VISÕES, EXPLORANDO O UNIVERSO: UM PRODUTO EDUCACIONAL SOBRE MODELOS ASTRONÔMICOS CLÁSSICOS À LUZ DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM

Gabriela de Souza Santana, André Luis Miranda de Barcellos Coelho

243-270
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Relato de Experiência

EXPLORANDO A CIÊNCIA: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA FOMENTAR O INTERESSE CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL NO VALE DO PARANHANA/RS

Gabriela dos Santos Sant Anna, Camila Correa, Médelin Marques da Silva, Sofia Müller David, Jasmini Becker Rohr

271-282
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ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Devacir de Moraes, Jones Willian Soares de Queiroz, Irene Cristina de Mello

283-292
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Produto Educacional

DESENVOLVIMENTO DE UM SITE INTERATIVO PARA APRENDER HERANÇA GENÉTICA POR GAMIFICAÇÃO

Maria de Fátima do Nascimento Castro, Andrea Silva Santiago, Pedro Marcos de Almeida, Francielle Martins

295-306
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GAMIFICAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO DE ALIMENTOS A SEQUÊNCIA DIDÁTICA “DO CAMPO À ESCOLA” COM O JOGO “SUPER COLHEITA”

Taís Pereira da Fonseca, Vinícius Munhoz Fraga, Marcus Vinicius Pereira

307-318
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