APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM CIÊNCIAS: CONDIÇÕES DE OCORRÊNCIA VÃO MUITO ALÉM DE PRÉ-REQUISITOS E MOTIVAÇÃO

Autores/as

  • Marco Antonio Moreira IF - UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.31512/encitec.v11i2.434

Palabras clave:

aprendizagem significativa, conhecimento prévio, predisposição para aprender

Resumen

As clássicas condições de ocorrência da aprendizagem significativa de novos conhecimentos são conhecimentos prévios e predisposição para aprender. No entanto, tais condições são comumente interpretadas como pré-requisitos e motivação. Mas não é assim, essas condições vão muito além dessas interpretações simplistas. Nesta apresentação, significados de conhecimento prévio e predisposição para aprender serão abordados desde várias perspectivas.

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Publicado

2021-07-09

Cómo citar

Moreira, M. A. . (2021). APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM CIÊNCIAS: CONDIÇÕES DE OCORRÊNCIA VÃO MUITO ALÉM DE PRÉ-REQUISITOS E MOTIVAÇÃO. Ensino De Ciências E Tecnologia Em Revista – ENCITEC , 11(2), 25-35. https://doi.org/10.31512/encitec.v11i2.434