Vol. 13 Núm. 3 (2023)

Publicado: 2023-12-22

Editorial

EDITORIAL ARTIGOS, RELATOS E PRODUTOS EDUCACIONAIS: CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA A EDUCAÇÃO

João Carlos Krause

01-10
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Artigos Científicos

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS APLICADA AOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Herickson Akihito Sudo Lutif, Tiago de Oliveira, Maraisa Gonçalves

11-29
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A ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO ASPECTOS CRÍTICOS

Paula Trajano de Araújo Alves, Solonildo Almeida da Silva, Sandro César Silveira Jucá

30-41
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POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE: INTERFACE PARA A QUALIDADE DE VIDA DO ALUNO ADOLESCENTE.

Fernanda Cristina Foss De Zorzi, Jaqueline Copetti

42-58
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EFEITOS DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE ONDAS SONORAS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO

Tamires Sandes dos Santos, José Uibson

59-77
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A NATUREZA DAS PERGUNTAS FORMULADAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS POR ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL

Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Victor Hugo Fernandes Bonamigo

78-91
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LIVRO INTERATIVO DE GEOMETRIA UM RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Paula Iriane Sousa Teixeira, Juscileide Braga de Castro, Milena Vasconcelos Gomes

92-111
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PRODUÇÃO E USO DE E-BOOK INTERATIVO NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA O RECONHECIMENTO DA QUÍMICA NO ÂMBITO PROFISSIONAL.

Graziele de Carvalho Borges, Giseli Capaci Rodrigues

112-126
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ANÁLISE DE ELEMENTOS CIENTÍFICOS PRESENTES EM ALMANAQUES DA TURMA DA MÔNICA

Ingrid Derossi, Hellen Freitas Franco

127-143
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PROCESSO FORMATIVO DE DOCENTES PARA O USO DO MODELO HÍBRIDO SALA DE AULA INVERTIDA

João Ladislau Barbará Lopes, Sônia Regina Fonseca Pereira

144-162
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O POTENCIAL PEDAGÓGICO DE JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Alessandra Regina Reichert, Letiane Lopes Da Cruz, Roque Ismael da Costa Güllich

163-182
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UM JOGO DE MEMÓRIA PROMOVENDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA

Luciano Pavnoski, Thaís Rafaela Hilger, Neila Tonin Agranionih, Silvia Zamberlan Costa Beber

183-197
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A TEMÁTICA VACINA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL)

Simone Moreira Pereira, Katiuscia dos Santos de Souza

198-214
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UM PANORAMA DE DUAS DÉCADAS DE PESQUISAS NAS QUAIS SCIENTIFIC LITERACY É UMA NOÇÃO CENTRAL.

Rodrigo Bastos Cunha

215-230
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O USO DAS TIC NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO DE PANDEMIA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS?

Graciele Rosa de Souza, Rosangela Vieira de Souza

231-245
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O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E A LÍNGUA PORTUGUESA NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO

Ícaro Kürten Gelosa, Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher

266-283
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PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DE ENGENHARIA DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS.

Thomas Leonardo Marques de Castro Leal, Vanessa Nascimento Silva

284-300
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A ALQUIMIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APROVADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO UMA ANÁLISE À LUZ DA HISTORIOGRAFIA

Washington Lombarde, Neide Maria Michellan Kiouranis

301-329
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COMÉRCIO DE ESPÉCIES ORNAMENTAIS NA REGIÃO AMAZÔNICA UM ESTUDO DE CASO EM BELÉM - PA

Felipe Antônio da Silva Júnior, Rafael Anaisce

344-352
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ENSINO E PANDEMIA NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DA REDE BÁSICA

Aline da Silva Goulart, Kellen Mariane Athaide Rocha, Fernanda Fetterman, Andreia Caroline Fernandes Salgueiro, Vanderlei Folmer

339-357
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DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO PARA O PÚBLICO INFANTOJUVENIL POR MEIO DO SITE ANIMAIS EM CIÊNCIA.

Natalia Lopes de Carvalho, Etinete Nascimento Gonçalves, Mariana Conceição Souza

358-370
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DIVULGAÇÃO E FORMAÇÃO CIENTÍFICA NAS REDES SOCIAIS NARRATIVAS DIGITAIS E COLABORAÇÃO NOS CANAIS DO SCIENCE VLOGS BRASIL

Ana Beatriz Gomes Carvalho, Sthenio José Ferraz Magalhães, Thelma Panerai Alves

246-265
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INTERPRETANTES EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA

Ariely Aparecida Caruzo, Michele Regiane Dias Veronez

371-386
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INDUTÂNCIA MÚTUA ENTRE SOLENÓIDES CONCÊNTRICOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE MODELOS

José Wagner Cavalcanti Silva, José David de Araújo, José Ronaldo Souza Nunes, Agda Maria Castro Marques

387-400
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PERFIL DAS PESQUISAS NA LINHA TEMÁTICA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM QUATRO EVENTOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Rodrigo Bastos Cunha

401-414
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RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Milena Vasconcelos Gomes, Paula Iriane Sousa Teixeira, Juscileide Braga de Castro

415-433
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PROBLEMATIZAÇÃO DO AQUECIMENTO GLOBAL EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

434-452
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Relato de Experiência

ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA O ENSINO DE FÍSICA: HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE ACÚSTICA

Néryla Vayne Alves Dias, Evellyn Carollayne dos Santos de Oliveira , Edson Ribeiro de Britto de Almeida Junior , Renan André Peres

453-465
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19

Pedro Costa, Tiago Venturi

466-481
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INSERÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM MEIO A PANDEMIA: PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Tamara Guimarães Silva, Grégory Alves Dionor, Liziane Martins

482-490
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Produto Educacional

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DE NORMAS E PRÁTICAS CIENTÍFICAS: UM ESTUDO JUNTO A ALUNAS E ALUNOS EM UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA ASSÍNCRONA

Wanessa Santos Santana, Mirian do Amaral Jonis Silva, Leandro da Silva Barcellos

491-509
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